1. เนื้อหา/กิจกรรม ที่ทำในสัปดาห์นั้น ๆ
2. ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
3. ภาพ/วิดีโอประกอบ
4. สรุป เสนอแนะ
สัปดาห์ที่ 1 วันที่ 6 พฤศจิกายน 2561
เนื้อหา/กิจกรรม
- ออกเสียงสระ
- หาความหมายของคำ
- ทำคำศัพท์เป็นหมวดหมู่
- เลือกเพลงและทำท่าทางประกอบ
- ได้ฝึกเขียนA-Z
- หาความหมายของคำ
- ทำคำศัพท์เป็นหมวดหมู่
- เลือกเพลงและทำท่าทางประกอบ
- ได้ฝึกเขียนA-Z
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- ได้รู้จักการเสียงสระ
- ได้รู้จักความหมายของคำ
- ได้คิดสร้างสรรค์ท่าทางประกอบเพลงที่เราเลือก
- ได้ระบายสีหมวดคำศัพท์
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้รู้ความหมายของคำศัพท์มากขึ้น การออกเสียงของคำที่ถูกต้องและได้คิดท่าทางประกอบเพลง
เนื้อหา/กิจกรรม
- ได้อ่านออกเสียงพยัญชนะภาษาอังกฤษที่ถูกวิธี ได้ฝึกเขียน name in phonetic type
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- การออกเสียงพยัญชนะที่ถูกต้อง รู้คำศัพท์เพิ่มเติม
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกการออกเสียงพยัญชนะภาษาอังกฤษที่ถูกต้องและได้ฝึกการเขียนชื่อตัวเองแบบ Phonetic
สัปดาห์ที่ 3 วันที่ 20 พฤศจิกายน 2561
เนื้อหา/กิจกรรม
- การออกแบบห้องต่าง ๆ ภายในบ้าน ทำห้องต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายจากลังกระดาษ โดยบรรยายด้วยภาษาอังกฤษ
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- ได้รู้คำศัพท์เครื่องใช้ภายในบ้านของแต่ละห้อง
- ได้แลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนและอาจารย์
- ได้สื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกพูดสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษกับอาจารย์ ได้รู้คำศัพท์เกี่ยวกับเครื่องใช้ภายในบ้านและได้ออกแบบบ้านจากลังกระดาษ
สัปดาห์ที่ 4 วันที่ 27 พฤศจิการยน 2561
เนื้อหา/กิจกรรม
- ฝึกฝนวิธีออกเสียงคำและประโยค
- ได้นำเสนอเกี่ยวกับห้องในบ้าน
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- ได้ฝึกทักษะการออกเสียงที่ถูกต้องเกี่ยวกับคำศัพท์ของ ห้องนอน
- ได้ฝึกพูดภาษาอังกฤษในการนำเสนอเกี่ยวกับห้องนอน
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกพูดภาษาอังกฤษและได้ออกเสียงคำศัพท์เครื่องใช้ในห้องนอนที่ถูกต้อง
สัปดาห์ที่ 5 วันที่ 4 ธันวาคม 2561
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
สัปดาห์ที่ 7 วันที่ 17 ธันวาคม 2561
เนื้อหา/กิจกรรม
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
สัปดาห์ที่ 8 วันที่ 25 ธันวาคม 2561
เนื้อหา/กิจกรรม
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
สัปดาห์ที่ 9 วันที่ 8 มกราคม 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สัปดาห์ที่ 10 วันที่ 15 มกราคม 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
สัปดาห์ที่ 11 วันที่ 22 มกราคม 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
สัปดาห์ที่ 12 วันที่ 29 มกราคม 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
สัปดาห์ที่ 13 วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2562
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
เนื้อหา/กิจกรรม
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกพูดภาษาอังกฤษและได้ออกเสียงคำศัพท์เครื่องใช้ในห้องนอนที่ถูกต้อง
สัปดาห์ที่ 5 วันที่ 4 ธันวาคม 2561
เนื้อหา/กิจกรรม
- เขียนพยัญชนะ A-Z พิมพ์เล็กพิมพ์ใหญ่
และการฝึกแต่งประโยค คำถาม บอกเล่า และปฏิเสธ
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- การเรียบเรียงประโยคอย่างไรจึงจะถูกต้องแล้วสามารถเข้าใจ
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกการแต่งประโยคคำถาม บอกเล่า ปฏิเสธ
โดยนำคำศัพท์มาจากเอกสารประกอบการเรียน และ
ได้เขียนพยัญชนะ A-Z ตัวพิมพ์เล็กพิมพ์ใหญ่
สัปดาห์ที่ 6 วันที่ 11 ธันวาคม 2561
เนื้อหา/กิจกรรม
- แบบทดสอบรายบุคคล การอ่านและการออกเสียง ไวยากรณ์
: มี/มีคำนาม คำบุพบทและคำสรรพนาม
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- การออกแบบแบบฝึกหัดสำหรับเด็กปฐมวัย
ด้วยความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง รู้จักค้นหาศัพท์ต่าง ๆ
ที่นำมาใช้ในแบบฝึกหัดที่ง่าย ๆ และเหมาะสมกับเด็ก
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกการออกแบบ
แบบฝึกหัดสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้คำศัพท์ที่ง่ายเหมาะสมกับเด็กเพื่อให้เด็กเข้าใจ
สัปดาห์ที่ 7 วันที่ 17 ธันวาคม 2561
เนื้อหา/กิจกรรม
- สอบเก็บคะแนน
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- ได้ฝึกแต่งประโยคที่ถูกต้อง และออกแบบ
แบบฝึกหัดที่เป็นภาษาอังกฤษสำหรับเด็กปฐมวัย
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกการแต่งประโยคคำถาม บอกเล่า
ปฏิเสธและได้ออกแบบ แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับเด็กปฐมวัย
สัปดาห์ที่ 8 วันที่ 25 ธันวาคม 2561
เนื้อหา/กิจกรรม
- การใช้ this that these those และการแต่งเรื่องจากภาพ
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- เรียนรู้การใช้ this that these
those อย่างถูกต้อง และได้แต่งนิทาน 4 ช่อง
สำหรับเด็กปฐมวัย
เรียนรู้วิธีแต่งประโยคที่ถูกต้อง
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกการแต่งนิทาน 4 ช่อง
โดยใช้คำศัพท์ที่อาจารย์กำหนดให้ และได้เรียนรู้การใช้ this that
these those อย่างถูกต้อง
สัปดาห์ที่ 9 วันที่ 8 มกราคม 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
- สอบอ่าน และเล่าเรื่องนิทาน 4 ช่อง
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- เรียนรู้การออกเสียงสอบเล่าเนิทานที่ถูกต้อง
การทำเสียงสูงต่ำเล่านิทานตามเนื้อเรื่องโดยต้องเล่าอย่างไรให้น่าตื่นเต้นและสนุกสนาน
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกการเล่านิทานที่ถูกต้องด้วยเสียงสูงต่ำที่จะทำให้เด็กรู้สึกตื่นเต้นและสนุกสนาน
ได้ฝึกการเล่านิทานที่ถูกต้องด้วยเสียงสูงต่ำที่จะทำให้เด็กรู้สึกตื่นเต้นและสนุกสนาน
สัปดาห์ที่ 10 วันที่ 15 มกราคม 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
- การเรียน past tenses : simple and
continuous. แต่งนิทาน
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- การใช้ tenses ต่าง ๆ
ที่ถูกต้อง เรียนรู้การแต่งประโยค
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้ฝึกการใช้ tenses ในการแต่งประโยคตามรูปภาพให้ถูกต้อง
สัปดาห์ที่ 11 วันที่ 22 มกราคม 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
- Review grammar for classroom เทคนิคการสอนภาษาต่างประเทศ
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- รู้จักการใช้แกรมม่าอย่างถูกวิธี
ในการแต่งประโยคที่ถูกต้อง เทคนิคการแต่งประโยคในหลาหหลายรูปแบบ
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้เรียนรู้การใช้แกรมม่าในการแต่งประโยคอย่างถูกวิธีและได้เทคนิคการแต่งประโยคหลากหลายรูปแบบ
สัปดาห์ที่ 12 วันที่ 29 มกราคม 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
- วิทยากรให้ความความรู้เกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัย
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- รู้วิธีการจัดการเรียนการสอนที่ถูกต้อง
เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย รู้เทคนิคการสอนที่มีภาษาอังกฤษเข้ามาเกี่ยวข้อง
รู้ความสำคัญของเด็กปฐมวัย
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้รู้เทคนิคในการสอนเด็กปฐมวัยที่ถูกต้องเหมาะสมกับวัย
เข้าใจความต้องการของเด็กและจัดสภาพแวดล้อมทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนตามความสนใจของเด็ก
สัปดาห์ที่ 13 วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
- มีวิทยากรมาสอนการสร้างสื่อ สำหรับเด็กปฐมวัย
ยกตัวอย่างการทำสื่อ คือเรื่อง คำศัพท์ผลไม้ภาษาอังกฤษที่สามารถทำให้มีเสียงได้
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- ได้รู้วิธีการทำสื่อให้น่าสนใจสำหรับเด็กปฐมวัย
การนำเสียงแทรกเข้าไปในตัวอักษรให้เกิดเสียงสามารถฝึกเด็กให้ออกเสียงจากสื่อเรา
การทำสื่อที่มีสีสันน่าสนใจดึงดูด
ภาพ/วิดีโอประกอบ
สรุป เสนอแนะ
ได้เรียนรู้วิธีการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยที่แปลกใหม่ไปจากเดิมเพื่อทำให้น่าดึงดูด
สนใจ ตื่นเต้นและยังสามารถฝึกให้เด็กรู้จักฟังและออกเสียงได้ถูกต้อง
สัปดาห์ที่ 14 วันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2562
เนื้อหา/กิจกรรม
- การออกแบบสื่อแบบสามมิติ จากการทำผ่านมือถือ
ทักษะที่ได้/ความรู้ที่ได้
- เรียนรู้วิธีทำสื่อสามมิติที่เหมือนจริง
และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้
ภาพ/วิดีโอประกอบ
ได้เรียนรู้วิธีการทำสื่อที่หลากหลายรูปแบบ
เพื่อดึงดูดความน่าสนใจให้กับเด็กได้อยากเรียน